日本史研究推進委員会のページ

　本会では４年前から共同研究テーマを「神奈川の地域史研究とその教材化―歴史総合・日本史探究をどう教えるかとして、神奈川の地域史を素材に「歴史総合」と「日本史探究」の教材研究を進めています。
　神奈川県立歴史博物館(以下、県博)とは学芸員の方と博物館資料の教材化に向けた取り組みを年に３回ほど(博学連携例会)、世界史研究推進委員会とは合同の研究例会を年に２回ほど(日世合同例会)実施しています。以下、4月からの活動内容を報告いたします。
　４月には「年間スケジュールの検討」(相模原中等)、 5月には「神奈川県立歴史博物館所蔵資料を用いた教材案-①「江戸」の見え方・見方、②アヘン戦争の衝撃と日本の開国―」「大衆が政治を動かし始めた」(博学連携例会、神奈川総合産業)、 6月には「歴史総合で核兵器は禁止するべきか、禁止するべきでないか討論してみた一マーシャルの歴史と被爆者の語りは生徒の認識にどのように影響したか―」「平和学習『ホロコーストに学ぶ』教材化に向けて」(口世合同例会、相模原中等)、7月には「明治政府はどのような産業に力を入れたのだろうか？～幻の横浜焼を見てみよう～」「開国は日本の社会にどのような影響を与えたのだろうか？～開港地横浜を例に見よう～」「外国人遊歩」(博学連携例会、大磯)、という内容で実施しました。
　8月18日(月)には夏季巡検を甲府方面で実施しました。午前は信玄堤、将棋頭など釜無川・御勅使川沿いの河川堤防を見学しました。信玄堤だけでなく周囲の河川堤防遺跡とともに地域一帯の水防を考えることの大切さに気付きました。また、甲斐善光寺では源頼朝・源実朝の木像を拝観しました。近年、教科書にも掲載されるようになった本像です。午後は武田神社及び甲府市武田氏館跡歴史館(信玄ミュージアム)を見学しました。
　8月20日(水)～21日(木)には横浜翠嵐高校で日本史サマーセミナーを開催しました。全体テーマは「「歴史総合」から「日本史探究」へPartⅣ」で、午前は高校生向けの授業を大学教員から70分×２コマ、午後は高校教員による午前中の授業ヘのリプライ及び研究協議を行いました。2日間の内容は次の通りです。
8月20日(水)
【午前】成田龍一(日本女子大学)「「大衆化」のなか、日本の女性は家族をどのように考えていただろうか－「新しい女」と「人形の家」(イプセン)－」、小関悠一郎(千葉大学)「「仁政」「名君」とはなにか－19世紀日本の政治と理念―」
【午後】渡邊泰斗(横浜国際高校)「高校からのリプライ」、松澤友秋(愛川高校)「小関悠一郎先生ご発表へのリプライ」
　　　　
8月21日(木)
【午前】大串潤児(国立歴史民俗博物館)「〝ゴジラ〟が来る」、富山仁貴(明治大学)「アメリカに渡った写真から読み取る近代日本の自然環境」
【午後】生田幸士(藤沢清流高校)「大串潤児「ゴジラが来る」をふまえた授業構想」、桐生海正(足柄高校)「環境史の観点で高校歴史教育を考える」
　　　　
　最後に会場を提供していただきました各学校・施設の皆さまにこの場をお借りして厚く御礼申し上げます。本会の活動に興味を持たれた方は、お気軽に電話やメールでお問合せいただければと思います。近年は若手の委員が増えてきました。是非、私たちと一緒に研究を深めていきましょう。(県立足柄高校 桐生海正)

(神奈川県高等学校教科研究会社会科部会報第95号より）
神奈川県高等学校教科研究会社会科部会歴史分科会⽇本史研究推進委員会主催：
３月29日(日)成田龍一先生講演会「歴史総合と日本史探究の考え方・学び方」案内